Rummens olika möjligheter

Vi träffas innan jul i kylan (inomhus) på Hakefjordens förskola med blå påsar på fötterna.De som skiljer besökare från anställda. Vi pratar om hur Kärra o Hakefjorden jobbar med Reggio Emilia. Väldigt intressant för mig som är nylandad i Reggio Emilia världen.Jag vill gärna se det med egna ögon, att barnen kan få vara i sin egen process i sitt utforskande sökande. Kanske jag kan få vara med någon gång ...Så är det inte i min värld, tyvärr! Något jag inte fattat är att man verkligen avsätter en person att dokumentera vad barnen säger. Så som det beskrivs i kurslitteraturen.
Vi går runt o tittar på husets alla olika rum med olika inriktningar. Det finns fler o fler o fler rum runt nästa hörna o bakom nästa korridor.Hur stort är huset? Svårt uppfatta ytan utifrån. Jag får mitt första fysiska möte med triangelspegeln, som Tarja o Pernilla pratat om. Nu kunde jag kolla in i den "på riktigt". Lite svindlande härligt! Hur känner sig den lilla människan som tittar in för första gången? Börjar nu förstå att varje rum skall locka o stimulera olika intelligenser.Vi kollar in bla musikrum naturrum skapanderum. För mig är detta besök hur nyttigt som helst!